Репетиторы по русскому как иностранному (язык-посредник: азербайджанский)

Начинаем учить азербайджанский язык с нуля. Назиля Пашаевна нам очень понравилась, интересный урок с большим количеством информации. Понравился и стиль преподавания, и как педагог нашла контакт с дочерью. Преподаватель очень доходчиво объясняет. Если выполнять все рекомендации, можно очень быстро заговорить. Спасибо!

Очень благодарны нашему репетитору по математике, ученик учится во 2 классе. Оксана Павловна, подтянула по предмету, есть и виден результат, так как оценка за четверть изменилась на 4!!! Цель наша достигнута, что мы и хотели. Спасибо)

Добрый день. Меня зовут Александра. Хотелось бы сказать спасибо вашему сайту repetit. ru за то, что подобрали мне замечательного преподавателя по турецкому языку, Назилю Пашаевну. Назиля Пашаевна преподаватель высокого уровня, она является носителем турецкого языка, что очень важно для меня, а также она прекрасно владеет русским языком. Благодаря этому факту, изучая турецкий язык, я точно произношу слова и в первый же урок выучила алфавит, научилась читать и писать на турецком. Назиля Пашаевна понятно объясняет грамматические структуры, а затем даёт задания на закрепление материала. Хотелось бы ещё раз отметить тот факт, что преподаватель отлично владеет и русским языком, и это упрощает понимание материала. Если выполнять домашнее задание, то можно быстро достичь желаемых результатов. Моя цель научиться свободно говорить на турецком. С уважением, Александра.

Наша цель была - подготовка ребёнка к школе. Оксана Павловна справилась с нашей задачей, быстро нашла подход к ребёнку. Объясняла доступно и понятно. Ребёнок занимался с большим удовольствием, ему было интересно и комфортно заниматься с Оксаной Павловной. Отличный репетитор - всегда подготовлена к занятию, внимательна. Ребёнок подготовлен к школе достаточно хорошо, занятия пошли на пользу за что преподавателю большое спасибо! Оксана Павловна очень хороший репетитор!

Со слов клиента: "Нас устраивает репетитор. Хорошее отношение к ребенку, состыковываемся по времени, чтобы всем было удобно. Занятия разнообразные, пишут словарные слова, пишут диктант. Повторяют темы и проходят новые, идут вперед программы. Результаты стали лучше, непонятные моменты все разбирают".